Kerja mendalam dosen di tengah kepadatan mengajar untuk menghasilkan mutu penelitian secara SMART
Main Article Content
Abstract
Artikel ini bertujuan mengelaborasi konsep Kerja Mendalam (Deep Work) pada dosen teologi di STT, yang tugasnya tidak hanya mengajar, tetapi juga wajib melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi secara utuh. Penelitian ini memaparkan pentingnya perencanaan penelitian yang sistematis untuk mengatasi permasalahan kesibukan dosen yang bersifat manifest. Dalam mencapai tujuan tersebut, dosen perlu menerapkan prinsip S.M.A.R.T sebagai pedoman dalam mengejar target akademik. Kesetiaan pada panggilan dan passion saja tidak cukup sebagai variabel kerja; dosen perlu memiliki standar mutu yang memenuhi syarat. Standar tersebut harus bersifat S.M.A.R.T, yang berarti Specific (spesifik), Measurable (terukur), Attainable (dapat dicapai), Realistic (realistis), dan Tangible (nyata). Penelitian ini meneliti hubungan antara penerapan prinsip S.M.A.R.T dan Deep Work sebagai aspek yang koheren dengan panggilan dosen dalam melaksanakan Tri Darma Perguruan Tinggi.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Dirjen Bimas Kristen Kementerian Agama. (2021). Juknis 4.2 pelaksanaan pendidikan/pengajaran. Jakarta: Kementerian Agama.
Haba, J. (2015). Rancangan penelitian: Sebuah pengantar. Dalam Artikel Peneliti dan penelitian yang dibuat peneliti Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI).
Hendricks, H. G. (2009). Mengajar untuk mengubah hidup. Yogyakarta: Gloria Grafta.
Hayland, K. (2022). Teaching and researching writing (4th ed.). New York, NY & London, UK: Routledge.
Holmes, A. F. (2001). Building the Christian academy. Grand Rapids, MI: Eerdmans Publishing.
Kemdikbud. (2023). Peraturan tentang Tri Darma Perguruan Tinggi. Jakarta: Kemdikbud.
Newport, C. (2016). Deep work: Rules for focused success in a distracted world. Atria Books. https://books.google.co.id/books/about/Deep_Work.html?id=lZpFCgAAQBAJ&redir_esc=y
Sangma, S. (2015). The goal: Seni menetapkan dan merencanakan tujuan. Jakarta: Yayasan Haggai Indonesia.
Thomson, P., & Helem, K. (Eds.). (2023). Insider guides to success in academia. United Kingdom: University of Nottingham.
Tilaar, H. A. R. (2006). Standarisasi pendidikan nasional: Suatu tinjauan kritis. Jakarta: Rineka Cipta.
Widina. (2025). Buku ajar homiletika dasar: Bagaimana cara berkhotbah. https://books.google.co.id/books/about/HOMILETIK_DASAR_Bagaimana_Cara_Berkhotba.html?id=yphiEQAAQBAJ&redir_esc=y